viernes, 24 de febrero de 2012

¿Qué pesa más, un kilo de plomo o un kilo de paja?

Depende, si se te cayera un kilo de plomo en el pie, ¿te dolería más o menos que un kilo de paja?
No, en serio, piénsalo bien, que eres muy capaz de razonarlo tú sola. La diferencia de un kilo de paja y de plomo será el peso... ¿o el tamaño?

domingo, 19 de febrero de 2012

¿Qué pasaría si la Tierra fuera plana?

¡Buff! ¡Es tan difícil de saber! La Tierra, al fin y al cabo, es un cuerpo celeste que, como la gran mayoría de los cuerpos celestes de nuestro tamaño en adelante, es esférico. ¿Y si fuera plano? Es que de primeras, se me hace difícil imaginar la posibilidad, por su origen, por lo que es, por su órbita... En cualquier caso, si yo tuviera que apostar, diría que si la tierra fuera plana... ¡se haría bola!

¿Cómo es distingue a un pez macho de uno hembra?

Es mucho más complicado que en los mamíferos, porque normalmente no se ve, desde fuera, ningún rasgo u órgano concreto que los diferencie. Lo que sí que ocurre en muchos casos, como también en algunos insectos, moluscos, etc. es que en algunas especies, el aspecto de las hembras y los machos es muy distinto. Puede haber diferencia de tamaño, de vistosidad, de colores... algunas veces son tan distintos, que ni parece que sean de la misma especie.

viernes, 10 de febrero de 2012

¿El loro entiende lo que dice?

No, en absoluto. Sencillamente sabe que muchas veces le resulta útil imitar los sonidos que escucha. Por eso, cuando decimos algo que nos hemos estudiado de memorieta pero sin entender nada los profesores nos dicen "lo estás repitiendo como un loro".

¿Por qué escribimos "etc." si es "ecetera"? ¿no sería "ect."?

Porque en realidad no es "ecetera"... sino etcétera.

Como habéis visto muchas veces en clase de Lengua, muchísimas de las palabras que utilizamos actualmente vienen directamente del latín. Pues bien, este es uno de esos casos. Etcétera viene de la unión de "et" que significa "y" y un pronombre, "ceterus", que significa "lo demás". Por eso no es ecétera, sino etcétera.

¿Por qué no se produce un eclipse cada 29 días y medio, que es lo que tarda en girar la Luna sobre la Tierra?

Ay madre, esto va a ser complicado de explicar...
Si miras este vídeo, verás que la Tierra está inclinada, y que la órbita de la Luna tiene la misma inclinación que nuestro planeta. Sí, ¿no? Bueno, pues la órbita de la Tierra alrededor del Sol no tiene esa misma inclinación, por lo que algunas veces la Luna pasa justo por nuestra sombra (en eso consiste el eclipse),  y otras pasa un poco más arriba, o más abajo. Normalmente se producen eclipses unas tres veces al año.


Te pongo aquí a continuación otro vídeo sobre la Luna y, entre otras cosas, los eclipses. Está en inglés, pero es muy facilito, ya verás. A partir del 2:25 habla de los eclipses, pero merece la pena verlo entero. ¡Ánimo!

lunes, 6 de febrero de 2012

¿Por qué en algunos eclipses no se puede mirar sin gafas de eclipse?

Por el contraste tan grande que se genera. Nuestros ojos son muy inteligentes, y se adaptan a la luz que hay en el ambiente. Las pupilas se hacen más grandes o más pequeñas según la luz que hay alrededor. Si te das cuenta, si encendemos las luces de un coche de día, las podemos mirar sin ningún problema, porque nuestros ojos están adaptados a la luz del día, que es mucho mayor (aunque no nos lo parezca). Para esta adaptación, las pupilas se cierran bastante. Sin embargo, si es de noche, nuestros ojos se adaptan a la oscuridad, abriendo mucho más las pupilas. Si en ese momento miramos a la luz del coche, el ojo no está apenas protegido, entra demasiada luz y nos daña la retina.
Ahora seguro que entiendes lo de los eclipses. En un eclipse de sol se genera un contraste grandísimo entre la parte que está oscura, que es casi todo, y la parte iluminada del anillo de sol que se ve, que brilla muchísimo.

¿A qué velocidad viaja la sangre en el cuerpo?

La verdad es que no sabía nada de este tema, así que he investigado en un par de páginas de internet, y aquí te pongo lo que he encontrado en la que más me ha convencido:

La sangre recorre nuestro a cuerpo a velocidades muy distintas. En un minuto, recorre nuestro cuerpo más de una vez. Si estamos sentados lo hace menos veces y a menor velocidad. Cuando corremos, la sangre circula también más rápidamente y puede llegar a recorrer nuestro cuerpo unas cinco veces en un minuto.   La circulación en la cual es corazón bombea sangre para todo el cuerpo se le llama circulación mayor y dura aproximadamente 1 minuto, desde que la sangre sale por la aorta hasta que regresa a la aurícula derecha.

¿Cuántas veces es el Sol más grande que Júpiter?

A ver... el Sol tiene un volumen de  unos 1412200000000000000 kmy Júpiter,  unos 1431300000000000 km3. ¡Esto quiere decir que, si no me equivoco, el Sol es, aproximadamente, 1000 veces mayor que Júpiter!

En cualquier caso, aquí os dejo un vídeo que igual os ayuda a entender las dimensiones de los astros que hay por el espacio...

¿Cuántos planetas hay en la Vía Láctea?


El Sol es una estrella pequeñita, más o menos en la parte de fuera de la galaxia, así que imagínate la cantidad de estrellas que puede haber en la Vía Láctea... Pues bien, si imaginamos que todas las estrellas tienen más o menos el mismo número de planetas, podríamos llegar a calcular que quizá haya ¡unos 160.000 planetas!


¿Podemos hacer un juego un día en tutoría?

Sí, sin duda. Y espero que no sea muy tarde. ¡Estoy pensando cuál hacer!

viernes, 3 de febrero de 2012

Otra vez

Un día más me he marchado sin sacar las dudas de la caja... ¡voy a tener que volver a traerla a la parte de delante de la clase!

lunes, 30 de enero de 2012

Perdí las dudas

Hola chicos. Sé que hay bastantes que metisteis dudas la semana pasada en la caja, y que estas dudas ya no están el ella, pero tampoco están en el blog.
El otro día las empecé a copiar aquí, y solamente puse la pregunta, pero no las respuestas, así que no se podían ver en el blog... pero cuando he entrado hoy a contestarlas, he visto que algo había fallado, y no se habían guardado. He contestado a las dos que recuerdo, pero no me acuerdo de las demás, ¿las podéis volver a meter en la caja, y así sí que os contesto? ¡Muchas gracias!
Pichu

¿Los bebés piensan?

Los bebés van aprendiendo a pensar, poco a poco. De primeras, fundamentalmente están intentando entender qué pasa a su alrededor. Piensa que cuando un bebé nace, no sabe nada, ni siquiera que él existe, y que los demás también. De hecho, te sorprenderá saber que una de las primeras cosas que tienen que aprender los bebés es a distinguir lo que son ellos mismos de lo que es la cuna, su ropa... porque ni eso saben. Otra gran dificultad que tienen los bebés a la hora de pensar es que no tienen un lenguaje como tenemos ya más mayores. Seguramente, si lo piensas con cuidado, te darás cuenta de que casi siempre, cuando piensas, lo haces utilizando frases. Los bebés no tienen aún esa capacidad, y eso dificulta mucho las cosas. Pero bueno, sí, a su manera, y cada vez un poquito más, sí que piensan. Y hay una cosa muy importante, que es que durante el primer año de vida ¡es cuando más cosas aprenden las personas!

¿No te pasa que respiras automáticamente y no te acuerdas de respirar, pero de repente te acuerdas de respirar y te agobia bastante?

Sí, eso pasa muchas veces. Hay movimientos que el cuerpo hace automáticamente, y de los que no somos conscientes normalmente (menos mal, ¡imaginaos todo el tiempo teniendo que preocuparnos por respirar!) Sin embargo, cuando tenemos que hacerlo conscientemente se nos hace mucho más complicado. Por eso cuando somos pequeños nos cuesta caminar, porque aún no sabemos y no lo tenemos automatizado. Una vez que cogemos confianza... ¡no hay quien nos pare!

domingo, 27 de noviembre de 2011

¿Por qué te gusta ser profe?

¿Que por qué me gusta? Pues fundamentalmente, me gusta porque sobre todo cuando estáis de buenas, disfruto muchísimo con vosotros, y porque me parece que lo que hacemos los profes es una tarea preciosa y muy muy necesaria, y es mejor que lo hagamos personas que lo disfrutemos (¡¡¡como yoooo!!!). Me encanta ver cómo vais creciendo, cómo vais cambiando, aprendiendo... y sobre todo me gusta muchísimo veros disfrutar de las actividades que se os proponen. Creo que los profes (y todos los demás adultos) tenemos muchísimo que aprender de vosotros, ¡y qué mejor sitio que el cole para eso!

¿Por qué nosotros estudiamos inglés y los niños ingleses no estudian español?

A ver... la razón fundamental es que ahora mismo el inglés es el idioma que se utiliza para la mayor parte de las actividades que se realizan de forma internacional, sobre todo cuando participan personas de tres o más países distintos (con lenguas distintas). En principio, si solamente fuéramos a usar el inglés, no tendría mucho sentido que los niños ingleses o estadounidenses estudiaran más idiomas, peeeero no es del todo así. Como sabes, ahora mismo en el cole, por ejemplo, muchos alumnos de secundaria estudian francés. También hay coles en los que se estudia alemán, italiano, y últimamente, también chino, porque, por ejemplo, si un español y un italiano se van a poner a hablar, es mucho mejor si pueden hacerlo en uno de estos dos idiomas, que en inglés.
¿Y entonces qué pasa con los niños ingleses y estadounidenses? Pues que en realidad sí que estudian otros idiomas. A veces alemán, a veces francés, y sobre todo en Estados Unidos, muchas veces, español. Ya verás... ¡pregúntale a Sarah!